• De manera excepcional, el proceso de admisión 2018 tendrá otros requisitos.

Desde el 11 de diciembre y hasta el 19 de enero, los estudiantes del segundo de secundaria que hayan logrado uno de los diez primeros lugares en el primer grado de secundaria en alguna escuela pública en el año 2016 podrán postular a la Red de Colegios de Alto Rendimiento (Red COAR) del Ministerio de Educación (Minedu).

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Los estudiantes José Zavala Porta y Mildred Blas Rodríguez del quinto grado de secundaria del Colegio Alto Rendimiento (COAR) de Lima, con el asesoramiento de los docentes Víctor Alvarado Soplapuco y Elvys Muñoz Buitrón, lograron el primer puesto en la categoría “C” -  Senior de la competencia WRO World Robot Olympiad (WRO) temporada 2017 rumbo a Costa Rica.

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Otros COAR de seis regiones afectadas por desastres naturales también comenzaron hoy las clases.

Desbordando entusiasmo y ganas de estudiar, 960 alumnos del Colegio Mayor Secundario Presidente del Perú-COAR Lima iniciaron hoy en su sede de Huampaní el año escolar que se había postergado por la situación de emergencia causada por los desastres naturales.

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El sábado 08 de abril, una delegación del COAR LIMA conformada por los estudiantes Jean Estefano Luis Inti Aguilar, Alondra Maria Estupiñan Quichiz, Mirella Huamán Pintado, Fátima Alejandra Vasquez Agurto, Regina de los Angeles Rolando Martinez, Milagros Estefania Velasquez Mamani, Rodrigo Jair Alvarez Meregildo, Myriam Ortiz Isuiza; asistió al TEDxYouth@Tukuy, evento donde a través de charlas basadas en temas de emprendimiento se difunden ideas innovadoras y creativas para mejorar y cambiar la vida de las personas con el soporte de profesionales y mentores.

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Anualmente la Pontificia Universidad Católica del Perú realiza un estudio del rendimiento de los colegios públicos y privados a nivel nacional que traen alumnos a la Universidad y selecciona a los colegios buenos y excelentes para darles facilidades en la admisión bajo determinadas condiciones.

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El Ministerio de Educación publicó hoy la relación de los estudiantes que superaron las dos etapas de la evaluación 2016 para ingresar a los Colegios de Alto Rendimiento (Coar), donde se les brinda un modelo de servicio educativo gratuito y con altos estándares de calidad.

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Un total de 4800 pasarán a la segunda fase y competirán por una de las 2400 vacantes en los 22 Colegios de Alto Rendimiento

Tras realizarse el sábado la primera etapa del proceso de admisión a los 22 Colegios de Alto Rendimiento (COAR), el Ministerio de Educación (Minedu) publicó el rol de los 4800 estudiantes que pasarán a la segunda fase de la evaluación.

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Los postulantes y padres de familia, deben revisar la lista de postulantes aptos en www.minedu.gob.pe/coar

En Lima, la evaluación se realizará en las II.EE. Alfonso Ugarte, ubicado en av. Paseo de la República 3530, San Isidro y Ricardo Palma, ubicado en Angamos Este S/n, Surquillo

Los postulantes deben presentarse en sus sedes de evaluación entre las 7:30 a. m. y 8:00 a. m. El ingreso a las instalaciones empezará entre las 8:00 y 8:45 a. m.

RELACIÓN DE POSTULANTES APTOS

Más de 10 000 estudiantes de los primeros puestos de educación secundaria rendirán la primera evaluación para estudiar en los Colegios de Alto Rendimiento (COAR), el modelo de servicio educativo que brinda una formación especializada con altos estándares de calidad, bajo la modalidad de residencia.

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Para dar mayor oportunidad a profesionales y estudiantes de todas las regiones del país, el Ministerio de Educación (Minedu) amplió los plazos de postulación a las vacantes de estudio y a las plazas de trabajo en los 22 colegios de alto rendimiento del país (COAR).

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Los estudiantes de escuelas públicas que ocuparon los tres primeros puestos del segundo grado de secundaria podrán inscribirse hasta este viernes 15 de enero en el proceso único de admisión para poder estudiar a partir de este año en los 22 colegios de alto rendimiento (COAR) del Ministerio de Educación (Minedu), donde recibirán formación especializada.

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